11月18日上午，在相思湖校区1207会议室举行“庆祝广西艺术学院中国画学院／漓江画派学院成立20周年”系列学术讲座的第四场，题目《“精意”：日常书写的一类心理及两宋以后中国书法史的转向》，钟涛院长亲自来到现场对周勋君博士表达了衷心的感谢，讲座由吴善贞教授主持，书法系副主任赵雪飞老师、姜轶老师、李杰老师、徐晓媛老师等出席。本次讲座线上线下同步进行，引起了各高校师生广泛关注。

周勋君博士主讲《“精意”：日常书写的一类心理及两宋以后中国书法史的转向》

周老师在讲座中谈到：以两宋为分水岭，晋唐与元明以后的书法史谱写出的是完全不同的篇章。这其中，十分鲜明的是人们日常书写心理的改变。相应变化地，是人们对书写技巧的态度、因之形成的书写风格。这促成了一种以“赵董”为代表的新型的书法样式的产生。然而，亦阻隔了人们复归晋唐的道路。讲座分为以下四个部分进行：

第一部分：对何为“精意”做出说明，“精意”指的是一种对书写极为精心，丝毫不怠慢、不苟且的心理和态度。与另一种“随事从宜”“随时从宜”的比较随意的书写态度几乎从一开始已同时并存。关于“精意”的相关论述，上自西晋，下至明清的书论中均有提及。

第二部分：以人们用以表示“写字”的词语及其演变为例，在晋唐以及北宋时期，人们多用“书”来表示今天“写”的动作，用“书字”表示写字。而到两宋时期，“作字”一词基本取代“书字”，在日常生活中被普遍、广泛地使用。至南宋后，“作字”进一步演化为“制字”，这无疑又再一次体现了人们对写字一事“精意”的加剧。而写字由早期的“书字”变为后来的“作字”、“制字”，其中书写心理以及书法观念的改变不言而喻。

钟涛院长出席此次线上讲座

第三部分：通过对书论中关于形质描述的观察，发现隋唐及以前对形态的描述多是从书体、笔势、体势、笔意等方面进行阐释的，而至宋元时期对形态的描述则更多聚焦于波磔、偏旁、字画起止处等方面，至明清时期，对于形态的描述则更多以平画、波画、撇捺、转处为角度进行分析，由此不难发现对于形质的观察更加精细化。

吴善贞教授主持讲座

第四部分：对赵孟頫及董其昌两位书家的书学思想及作品进行个案分析。自两宋以后，精意逐渐成为一种稳定的心理基础之后，除非凭借个人天赋，作为集体的书写已经很难从这种“精意”的意识里摆脱、释放出来，赵孟頫、董其昌对日常书写的心理流露，颇可视为这种集体意识的体现。“精意”发展出的是一种新型的艺术样式即控制有度、笔精墨妙、风格雅致，这是与早期书法史完全不同的一种方向，但书法史也因此变得更加多样化了。

讲座现场

讲座最后，主持人吴老师进行了简要总结：周老师以发乎精微的文字，恬淡的表述风格，将以两宋为界，晋唐和元明以后两个不同阶段书史的转向娓娓道来，让听者跟随她的思维触角清晰地察明了关于“精意”的涵义和细节。同时对元明时期赵、董作了详解，通过对经典书家墨迹的源溯，证实心理转向的实质。元明时期的这种心理状态，促成了以“赵董”为代表的新型书法样式的产生。这些问题鲜有学者关注，但在周老师的研究视野里条分缕析，清晰明辨，为我们呈现了又一个颇有价值的研究方向。